W innowacji pedagogicznej „Terapia ręki dla każdego”, opozycja kciuka i dysocjacja palców to kolejny obszar, który został zrealizowany przez przedszkolaki z grup 0a, 0b, 0c.
Prawidłowa koordynacja ruchów palców, budowanie dokładności ruchów, przyczynia się do sukcesów w manipulacji i w grafomotoryce. Kciuk jest bezsprzecznie najważniejszym palcem ręki. Wszystkie inne palce wspomagają, współgrają z kciukiem, umożliwiając czynności dłoni. Opozycja kciuka, czyli przeciwstawność jest umiejętnością niezbędną do prawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego. Dysocjacja palców to umiejętność poruszania każdym palcem osobno.
Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem i dokładnością wykonywały następujące ćwiczenia wspomagające dysocjację palców oraz opozycję kciuka: pstrykanie, otrzepywanie z wody palców, kiwanie palcami (witanie się), gra na pianinie - stukanie palcami o blat (wszystkimi razem i osobno), wskazywanie konkretnym palcem obrazka, przedmiotu wg wskazówek, przesuwanie wybranym palcem dużego guzika do celu, przesuwanie koralików po sznurku (jeden po drugim, od początku do końca), wciskanie folii bąbelkowej, chwytanie przedmiotów kciukiem i palcem wskazującym - wybieranie drobnych elementów (np. z pudełka z kaszą), malowanie pipetą, wrzucanie guzików do skarbonki, wszelkie ćwiczenia z wykorzystaniem szczypiec, zakręcanie/ odkręcanie butelek, duże pacynki na całą dłoń.
* Przy realizacji przedsięwzięcia wykorzystano sprzęt audiowizualny zakupiony w ramach programu "Laboratorium przyszłości".
